LogosCyberSchool

Chatbot Proses Bisnis Pertambangan 👷‍♂️ Halo! Saya Bot Tambang. Apa yang ingin kamu pelajari hari ini? 1. Tahapan Bisnis Pertambangan 2. Perizinan Tambang 3. Dampak Lingkungan 4. Uji Pemahaman

Kuis Sejarah: Kolonialisme & Perlawanan Kuis Kolonialisme dan Perlawanan Bangsa Indonesia 🇮🇩 Isi identitasmu lalu jawab soal-soal berikut Email Siswa 1. Apa tujuan utama Belanda datang ke Indonesia? -- Pilih Jawaban -- Menyebarkan agama Mencari tenaga kerja Menguasai rempah-rempah Mendirikan kerajaan baru 2. VOC didirikan oleh bangsa... -- Pilih Jawaban -- Portugis Spanyol Belanda Inggris 3. Perang Padri dipimpin oleh... -- Pilih Jawaban -- Sultan Agung Tuanku Imam Bonjol Pangeran Diponegoro Kapitan Pattimura 4. Tanam paksa merupakan kebijakan kolonial dalam bidang... -- Pilih Jawaban -- Pendidikan Ekonomi Budaya Politik 5. Organisasi pertama yang menumbuhkan kesadaran nasional adalah... -- P...

Kuis Kolonialisme & Perlawanan Kuis Sejarah: Kolonialisme & Perlawanan Uji pengetahuanmu tentang perjuangan bangsa Indonesia 🇮🇩 Kirim & Lihat Skor © 2025 – Untuk Pendidikan Homeschooling Logos

Kuis Kolonialisme dan Perlawanan Kuis Kolonialisme dan Perlawanan Bangsa Indonesia 1. Apa tujuan utama Belanda datang ke Indonesia? -- Pilih Jawaban -- Menyebarkan agama Mencari tenaga kerja Menguasai rempah-rempah Mendirikan kerajaan baru 2. VOC didirikan oleh bangsa... -- Pilih Jawaban -- Portugis Spanyol Belanda Inggris 3. Perang Padri dipimpin oleh... -- Pilih Jawaban -- Sultan Agung Tuanku Imam Bonjol Pangeran Diponegoro Kapitan Pattimura 4. Tanam paksa merupakan kebijakan kolonial dalam bidang... -- Pilih Jawaban -- Pendidikan Ekonomi Budaya Politik 5. Organisasi pertama yang menumbuhkan kesadaran nasional adalah... -- Pilih Jawaban -- PNI Sarekat Islam Indische Partij Budi Utomo ...

Aplikasi Refleksi Mingguan Refleksi Mingguan – Chatbot Alkitab Galatia 4:15–16 2 Timotius 2:19 Efesus 4:30 Efesus 4:31–32 🎙️ Galatia 4:15–16: "Di manakah ... musuhmu?" Tanya: arti, sukacita, menolak kebenaran? Kirim 📩 Kirim Refleksi 🎙️ 2 Timotius 2:19: "Tetapi dasar ... meninggalkan kejahatan." Tanya: arti meterai, dikenal Tuhan, tinggalkan dosa? Kirim 📩 Kirim Refleksi 🎙️ Efesus 4:30: "Dan janganlah kamu mendukakan Roh Kudus ..." Tanya: arti mendukakan, meterai, aplikasi? Kirim 📩 Kirim Refleksi 🎙️ Efesus 4:31–32: "Segala kepahitan ... saling mengampuni." Tanya: buang kepahitan, hidup mengasihi? Kirim 📩 Kirim Refleksi

Chatbot Efesus 4:30 🤖 Chatbot Efesus 4:30 Shalom! Yuk kita renungkan Efesus 4:30 : "Dan janganlah kamu mendukakan Roh Kudus Allah, yang telah memeteraikan kamu menjelang hari penyelamatan." Kamu bisa bertanya: 🔹 Apa arti "mendukakan Roh Kudus"? 🔹 Apa itu meterai Roh Kudus? 🔹 Apa aplikasinya dalam hidupku? Kirim 📝 Refleksi Pribadi 📩 Kirim Refleksi

Chatbot 2 Timotius 2:19 🤖 Chatbot 2 Timotius 2:19 Selamat datang! Mari renungkan 2 Timotius 2:19: “Tetapi dasar yang diletakkan Allah itu teguh, dan meterainya ialah: Tuhan mengenal siapa kepunyaan-Nya dan: Setiap orang yang menyebut nama Tuhan hendaklah meninggalkan kejahatan.” Ketik pertanyaan seperti: - Apa arti meterai Tuhan? - Apa maksud dikenal Tuhan? - Bagaimana meninggalkan kejahatan? Kirim 📝 Refleksi Pribadi 📩 Kirim Refleksi

Chatbot Galatia 4:15–16 🤖 Chatbot Interaktif: Galatia 4:15–16 Shalom! 👋 Mari renungkan bersama Galatia 4:15–16 : “Di manakah kegembiraanmu dahulu? … Apakah dengan mengatakan kebenaran kepadamu aku telah menjadi musuhmu?” Tanya aku hal seperti: 🔹 Apa maksud ayat ini? 🔹 Mengapa orang menolak kebenaran? 🔹 Apa hubungannya dengan sukacita rohani? 🔹 Bagaimana menerapkannya dalam hidup? Kirim 📝 Refleksi Pribadi Tuliskan apa yang Tuhan tegur atau ajarkan kepadamu dari Galatia 4:15–16 📩 Kirim ke Email Pelayan

Chatbot Galatia 4:16 🤖 Chatbot Galatia 4:16 Shalom! 👋 Hari ini kita renungkan Galatia 4:16 : “Apakah dengan mengatakan kebenaran kepadamu aku telah menjadi musuhmu?” Kamu bisa bertanya hal-hal seperti: 🔹 Apa arti ayat ini? 🔹 Mengapa orang benci kebenaran? 🔹 Bagaimana menyampaikan kebenaran? 🔹 Apa aplikasinya dalam hidup? Kirim

Chatbot Galatia 4:15 🤖 Chatbot Galatia 4:15 Shalom! 🌿 Hari ini kita merenungkan Galatia 4:15 : "Di manakah gerangan kegembiraanmu dahulu? Karena aku dapat bersaksi tentang kamu, bahwa jika mungkin, kamu telah mencungkil matamu dan memberikannya kepadaku." Silakan ketik pertanyaan seperti: - Apa maksud ayat ini? - Apa artinya mencungkil mata? - Bagaimana mengaplikasikan ayat ini? - Apa hubungannya dengan sukacita rohani? Kirim

Chatbot Galatia 6:1–10 🤖 Chatbot Interaktif: Galatia 6:1–10 Shalom! 👋 Mari kita renungkan Galatia 6:1–10 bersama. Ketik pertanyaan seperti: 🔹 Apa artinya ayat 2? 🔹 Apa maksud menabur dalam Roh? 🔹 Bagaimana menerapkannya? 🔹 Kenapa jangan jemu berbuat baik? Kirim

Chatbot 1 Korintus 2:11 🤖 Chatbot Reaktif – 1 Korintus 2:11 Shalom! ✨ Hari ini kita belajar dari 1 Korintus 2:11 : "Siapa yang tahu isi hati manusia selain roh manusia itu sendiri? Demikian pula tidak ada yang tahu isi hati Allah selain Roh Allah." Ketik pertanyaan seperti: Apa artinya? Siapa Roh Allah? Bagaimana menerapkannya? Apa hubungannya dengan saya? Kirim

Chatbot Interaktif: Yesaya 60:1 🤖 Chatbot Yesaya 60:1 Shalom! Ayat hari ini: Yesaya 60:1 "Bangkitlah, menjadi teranglah, sebab terangmu datang, dan kemuliaan Tuhan terbit atasmu." Kirim

🤖 Chatbot Edukasi + Gereja + Tugas Kirim

Chatbot Edukasi, Gereja, dan Tugas Sekolah 🤖 Chatbot Edukasi | Gereja | Sekolah 📚 Edukasi ✝️ Gereja 🎒 Tugas Sekolah Bot: Hai! Tanyakan apa saja tentang pelajaran sekolah. Kirim Bot: Shalom! Tanya ayat atau renungan hari ini ya. Kirim Bot: Hai! Tanyakan tugas atau minta penjelasan materi. Kirim

🎒 Chatbot Tugas Sekolah Bot: Hai! Tanyakan tugas atau minta penjelasan materi. Kirim

✝️ Chatbot Gereja Bot: Shalom! Tanya ayat atau renungan hari ini ya. Kirim

📚 Chatbot Edukasi Bot: Hai! Tanyakan apa saja tentang pelajaran sekolah. Kirim

Bot: Hai, ada yang bisa saya bantu? Kirim

Kuis Interaktif Seni Rupa Kelas 11 – Bab 1 Email Siswa: Email Kelas: Email Sekolah: Gambarlah sketsa ide seni kamu di atas! Kirim Jawaban

Kuis Faktor Bilangan Bulat Kuis Faktor Bilangan Bulat Email Siswa: Email Guru: Email Kelas: Email Sekolah: Soal: Sebutkan semua faktor dari 24: Sebutkan semua faktor dari 36: Sebutkan semua faktor dari 45: Sebutkan semua faktor dari 60: Sebutkan semua faktor dari 72: Kirim Jawaban